Un député pose une question au gouvernement au sujet des difficultés rencontrées parfois par les écoles Montessori/Lubienska

M. le député-maire de Paray le Monial, Jean-Marc Nesme (71), vient de poser une "question au gouvernement" sur les difficultés (entre autres financières, mais parfois aussi idéologiques) que peuvent rencontrer les parents à ouvrir et faire vivre des écoles à pédagogie Montessori / Lubienska, pédagogie reconnue pour son efficacité. Sa question est parue au Journal officiel du 14 septembre 2010. Cette question au gouvernement montre, s'il en est, l'actualité de l'ouverture officielle à venir de notre école en soulignant son apport positif pour le choix des familles. Elle donne aussi un relief particulier et une notoriété publique à la pédagogie que nous avons adoptée. Nous remercions M. le député d'avoir abordé cette question qui nous tient à coeur. Par un représentant de la Nation notable et reconnu par ses confrères, s'effectue à l'Assemblée une sorte de reconnaissance républicaine du bien-fondé de ce type d'écoles par des familles citoyennes soucieuses d'élargir le choix pédagogique des parents, lesquels sont les mieux placés pour savoir où se trouve le meilleur bien de leurs enfants (puisqu'ils connaissent leurs besoins propres au premier chef), et ce, quel que soit leur choix final (inscription dans des établissements publics ou privés). Inscrire nos écoles Montessori / Lubienska dans le paysage de la diversité française pour la compléter et l'enrichir paisiblement, voilà un projet citoyen, positif, et porteur de tolérance, favorisant le dialogue avec tous les interlocuteurs institutionnels ou non institutionnels. Merci M. le député-maire.

JOURNAL OFFICIEL EN DATE DU MARDI 14 SEPTEMBRE 2010

REPUBLIQUE FRANCAISE

LIBERTE - EGALITE - FRATERNITE

Question n° 87859 (J-M. Nesme). ‑ 14 septembre 2010. ‑ "Les résultats probants des recherches pédagogiques dites Montessori et Lubienska, sa disciple, ont donné naissance à quelques écoles qui, en France, éprouvent de grandes difficultés financières. Si la loi en autorise la création, l'État ne prend en charge aucun frais de fonctionnement, ces écoles étant hors contrat. Les familles, seules, en supportent les coûts avec le paiement des droits d'inscription très élevés. Cette situation est particulièrement injuste pour ces familles et pour celles qui souhaiteraient inscrire leurs enfants dans ces écoles mais qui ne le peuvent pas. De plus, ostraciser la pédagogie Montessori et Lubienska est une manière de clore le débat sur la pédagogie scolaire en l'enfermant dans des postures obligées et idéologiques dont les résultats sont particulièrement inquiétants pour une bonne scolarisation. Aussi, M. Jean‑Marc Nesme demande‑t‑il à M. le ministre de l'éducation nationale que l'État aide les écoles Montessori et Lubienska en les faisant entrer dans la catégorie des écoles privées sous contrat. Ainsi, le Gouvernement réunirait‑il les conditions pour ouvrir le système éducatif à un dispositif pédagogique qui a fait ses preuves et pour accroître les chances de répondre le plus complètement possible aux enjeux considérables que représente l'intérêt supérieur de l'enfant."

Nouveaux locaux pour notre école

En attendant l'ouverture de notre école, voici quelques photographies montrant le résultat des travaux estivaux, permettant un accueil chaleureux et confortable pour les élèves.

Merci a tous ceux qui ont contribué à avancer ces travaux : nous partions de loin et il y a des normes à respecter !

Une figure tutélaire pour notre école

Il y a tout juste 135 ans naissait l'abbé Jean (Marie) Viollet (1875-1956), proclamé "Juste parmi les Nations" en 1993, qui a marié un généreux donateur pour notre école, dont il était l'oncle.

Fils de l'historien du Droit Paul Viollet, le rédacteur des statuts de la Ligue des Droits de l'Homme, l'abbé Viollet fut un défenseur inlassable des Juifs pendant l'affaire Dreyfus. Son parti-pris pour la liberté et la justice lui valut les foudres de certains membres des institutions ecclésiales qui retardèrent de quelques mois son ordination sacerdotale. Grand ami de la LICA, protégé malgré tout par son évêque avec lequel il restait en lien, Jean Viollet prit également des engagements en faveur des Juifs persécutés par l'Etat français pendant la seconde guerre mondiale, il adhéra clandestinement au réseau Jade-Amicol et accueillit chez lui le Conseil National de la Résistance (avec Georges Bidault, devenu son ami).

L'abbé Jean Viollet s'est aussi illustré comme fondateur d'oeuvres éducatives foisonnantes, parfois religieuses, parfois neutres et laïques (avant même Vatican II !), toujours au service des familles. Premières colonies de vacances françaises, logements sociaux, premières associations familiales françaises, patronages, oeuvres sociales du Moulin-Vert, petites écoles et jardins d'enfants populaires utilisant aussi la méthode Montessori (avec mademoiselle Brandt, diplômée Froebel, collaboratrice du Moulin Vert) furent l'oeuvre de sa vie, qui répondit aux attentes de son temps malgré toutes les pesanteurs opposées à son action.

Un modèle de courage et de liberté citoyenne au service des familles, sans doute, à proposer pour aujourd'hui.

Bilan de la formation Montessori : une pierre fondatrice.

Plusieurs mères de famille ont donc suivi ce mois de janvier une formation Montessori 0-4 ans.

L'enthousiasme a été général ; que de richesses insoupçonnées ! Le coeur de l'enseignement de Maria Montessori a été dévoilé.

Une mère de famille parodienne a ressorti une édition de 1916 de la "Pédagogie scientifique" de Maria Montessori, qui avait été utilisée par sa grand-mère et sa belle-soeur, toutes deux institutrices.

Une tradition familiale !

L'approche des formateurs a permis de montrer enfin la cohérence et l'intelligence de cette pédagogie.

Comme dit l'adage, à l'Ecriture il est connu qu'il faut joindre la transmission orale interprétative des textes pour en comprendre toute l'épaisseur et la consistance.

Enfin, par cette formation, nous pouvons dire que notre projet prend consistance du point de vue pédagogique. Une pierre fondatrice. Une bonne base pour le démarrage de notre école.

Merci à tous.